第3期
麻醉学系2017年3月24日
本科教学工作审核评估知识
1、审核评估指导思想为“一个坚持，两个突出，三个强化”
一坚持：坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、
重在建设”方针
两突出：突出学校内涵建设,突出特色发展
三强化：强化办学合理定位，强化人才培养中心地位，强化质量
保障体系建设
2、审核评估涵盖了高校人才培养过程的各个环节，重点考察“五个度”。
一是人才培养目标与培养效果达成度；
二是办学和定位和人才培养目标与社会需求的适应度；
三是教师和教学资源对学校人才培养的保障度；
四是教学和质量保障体系运行的有效度；
五是学生和社会用人单位的满意度。
3、“审核评估范围”包括哪些内容?
“审核评估范围”是围绕高校本科教学工作所设计的审核内容，由审核项目、审核要素、审核要点三个层次组成。
第一个层次为审核项目，共有“6+1”个项目内容，分别是定位与目标、师资队伍、教学资源、培养过程、学生发展和质量保障，另加一个自选特色项目。
第二个层次为审核要素，把六大审核项目划分为24个要素。
第三个层次为审核要点，把审核要素的核心内容体现在64个审核要点上。
4、审核评估中常用的评估考察技术有哪些？
评估考察技术多种多样，审核评估中常用的有六项：深度访谈、听课看课、考察走访、文卷审阅、问题诊断、沟通交流。
5、审核评估的理念是什么？
审核评估强调“对国家负责，为学校服务”的理念和“以学校为主体，以学生发展为本位”的理念。
